شماره ركورد كنفرانس :
3437
عنوان مقاله :
آموزش، یادگیری و هدایت تحصیلی دانش آموزان بر اساس نظریۀ هوش چند گانۀ گاردنر
كليدواژه :
كلمات كلیدی: هوش , نظریه گاردنر , آموزش و یادگیری , هدایت تحصیلی.
كشور :
ايران
نويسنده :
حسن اسدی
كلمات كليدي :
كلمات كلیدی: هوش، نظریه گاردنر، آموزش و یادگیری، هدایت تحصیلی.
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=130774
