شماره ركورد كنفرانس :
3452
عنوان مقاله :
اثر بخشی سامانه های پیام رسان در بهبود مهارت املا نویسی دانش آموزان مقطع ابتدایی
پديدآورندگان :
علی بهادر
كليدواژه :
تكنولوژی آموزشی–سیستمهایپیامرسان–مهارتاملا نویسی –دانشآموزان
كشور :
ايران
نويسنده :
هادي جودار
كلمات كليدي :
تكنولوژی آموزشی–سیستمهایپیامرسان–مهارتاملا نویسی –دانشآموزان
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=135502
