1101

تعامل طراحي آموزشي و تفكّر نوآورانه براي كيفيت بخشي فرآيند آموزش

ندرلو عليرضا نويسنده كارشناس ارشد تكنولوژي آموزشي , احمدي عايشه نويسنده دانشجوي كارشناسي ارشد فلسفه تعليم و تربيت , شيرين وند نصرآبادي الهه نويسنده كارشناس ارشد تكنولوژي آموزشي

3

طراحي آموزشي , تفكّر نوآورانه , فرآيند آموزش , كيفيت بخشي

مجموعه مقالات همايش فلسفه بين المللي فلسفه تعليم و تربيت درعمل

فارسی

3365909

1393

1

3

0