اثربخشي ماهواره و شبكه هاي اجتماعي بر سبك زندگي و سلامت روان دانش آموزان دختر متوسطه شهرستان رشت

هدف: از انجام این پژوهش، بررسی اثربخشی ماهواره و شبكه های اجتماعی بر سبك زندگی و سلامت روان دانش آموزان بود. روش: جامعه آماری پژوهش شامل كلیه دانش آموزان دختر دوره متوسطه شهرستان رشت در سال 1381 بودند. 36 دانش آموز كه به ماهواره و شبكه های اجتماعی دسترسی - تحصیلی 1385 نداشتند از دو مدرسه دو منطقه شهرستان رشت به شیوه نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب و در دو گروه گواه و آزمایش جایگزین شدند. بر اساس طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه كنترل، در هشت جلسه در معرض برنامه های ماهواره و شبكه های اجتماعی قرار گرفتند. گروه كنترل چنین تجربهای را دریافت نكردند. ابزار پژوهش، پرسشنامه سبك زندگی و سلامت روان گلدبرگ بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها از شاخص های آمار توصیفی و برای آزمون فرضیهها، از آزمون تحلیل كوواریانس استفاده شد. یافته ها: نتایج نشان داد كه ماهواره و شبكه های اجتماعی باعث كاهش نمرات سبك زندگی و افزایش نمرات سلامت روان دانش آموزان از جمله نمرات علائم جسمانی، اضطراب، افسردگی و . . . در گروه آزمایش شده است. نتیجهگیری: ماهواره و شبكههای اجتماعی بر سلامت روان و سبك زندگی دانش آموزان موثر میباشند. تعامل مناسب بین نسلها و پرهیز از جستجوهای بیمورد و چتهای طولانی به عنوان راه حلهای كاربردی پیشنهاد میشود.