شماره ركورد كنفرانس :
3486
عنوان مقاله :
بررسی مقایسه تأثیر روش تدریس از طریق فن¬آوری اطلاعات و روش تدریس سقراطی بر میزان یادگیری دانش آموزان
پديدآورندگان :
رضا یوسفی
كليدواژه :
تدریس , فن¬آوری اطلاعات , روش سقراطی , یادگیری , دانش آموزان
كشور :
ايران
نويسنده :
شعبانعلی غفاری
كلمات كليدي :
تدریس، فن¬آوری اطلاعات، روش سقراطی، یادگیری، دانش آموزان
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=146865
