شماره ركورد كنفرانس
3486
عنوان مقاله
بررسی رابطه سواد رایانه ای معلمان با میزان یادگیری، یادداری درس علوم تجربی دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی
كشور
ايران
نويسنده
شكوفه كیانی
لينک به اين مدرک
https://search.isc.ac/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=147208