بررسي وضعيت موزه هاي علوم ايران و مقايسه اجمالي آنها با كشورهاي پيشرفته

موزه ها در پیوند انسان با میراث فرهنگی، طبیعی، علمی و هنري نقش بسیار مؤثري دارند. نقش مثبت فرهنگی، اجتماعی و آموزشی موزه ها موجب گردیده كه جوامع پیشرفته به توسعه این مراكز عمومی اهتمام وافر داشته و گسترش آنها را به منظور آموزش عمومی مردم در سر لوحه برنامه هاي خود قرار دهند. آمار منتشره در سال 1995 درباره موزه هاي كشورهاي گوناگون نشان داد كه بیشترین آمار موزه ها مربوط به كشور آمریكا 2643 )، پس از آن به ایتالیا ( 1878 ) و بعد به انگلیس ( 1743 ) اختصاص دارد. در این آمار تعداد 38 موزه براي ایران اعلام شده است كه این آمار ) مربوط به كل موزه هاي موجود میباشد. موزه ها نه تنها در رشد، بالندگی و تثبیت هویت جوامع و پیشرفت شایان دانش و تكنولوژي نقش مهمی ایفا میكنند، بلكه در جذب صنعت توریسم و گردشگري، رشد اقتصادي كشورها و ایجاد زمینه هاي تحقیق و پژوهش نیز سهم به سزایی دارند. در سالهاي اخیر گسترش موزههاي علوم مختلف ( مراكز و موزه هاي علم، موزه هاي علوم طبیعی، علوم كاربردي و ...) در جوامع پیشرفته بسیار چشمگیر و از جایگاه ویژهاي برخوردار بوده است. بررسیهاي انجام شده نشان میدهد این نوع موزهها به دلیل نقش آموزش آزاد و غیر رسمی آنها به موازات توسعه مراكز آموزش رسمی، توسعه یافتهاند. در این رابطه ضمن اهتمام دولتها بر راهاندازي موزهها یا مراكز مذكور، بخش خصوصی با ورود به این میدان به خوبی توانسته است پتانسیلهاي موجود در جامعه را به فعلیت تبدیل نموده و در این راستا زمینه را براي جذب نخبگان و ایجاد اشتغال، خلاقیت و نوآوري براي جوانان و نوجوانان و همچنین امكان تحقیق و پژوهش را براي محققین و پژوهشگران جامعه فراهم آورند.در ایران روند رشد این نوع موزه ها بسیار بطئی و خیلی كندتر از جوامع پیشرفته بوده و پاسخگوي نیاز جامعه به ویزه در بسیاري از استان هاي كشور نمی باشد. با یك بررسی اجمالی در مییابیم كه متاسفانه علی رغم اندك بودن تعداد موزه هاي فوق الذكر شرایطی بر آنها حاكم است كه مانع از رشد و پویایی آنها شده و متناسب با نیاز جامعه توسعه نیافته اند. لذا بررسی وضعیت آنها در همه ابعاد و زوایا از ضروریات می باشد.