بررسي رابطه امنيت شغلي و خلاقيت سازماني با تعهد سازماني معلمان مدارس ابتدايي شهرستان بجنورد

هدف پژوهش حاضر بررسي رابطه امنيت شغلي و خلاقيت سازماني با تعهد سازماني معلمان مقطع ابتدايي شهر بجنورد بود. روش پژوهش توصيفي از نوع همبستگي بوده و جامعه مورد مطالعه شامل 2159 نفر از معلمان مقطع ابتدايي شهر بجنورد در سال تحصيلي 1395- 1396 بود كه با روش نمونه گيري طبقه اي متناسب با حجم و مطابق با جدول مورگان نمونه به تعداد 350 نفر انتخاب گرديد. ابزار جمع آوري اطلاعات، پرسشنامه محقق ساخته امنيت شغلي، پرسشنامه خلاقيت سازماني و پرسشنامه تعهد سازماني آلن و مي ير بوده است. كه با ضريب پايايي آن ها به ترتيب 0.92 و 0.85 و 0.93 به دست آمد. براي تجزيه و تحليل داده ها از شاخص هاي آمار توصيفي (ميانگين، ميانه، مد، انحراف استاندارد، ماكزيمم و مينيمم) و آمار استنباطي (ضرايب همبستگي پيرسون، اسپيرمن و كرامر و تحليل رگرسيون) استفاده شد. يافته هاي پژوهش نشان داد كه: بين دو متغير امنيت شغلي و تعهد سازماني رابطه معناداري وجود دارد. بين احساس امنيت شغلي كاركنان و خلاقيت سازماني آنان رابطه معنا داري وجود دارد. بين ابعاد امنيت شغلي، مولفه هاي خلاقيت سازماني و ويژگي هاي جهت شناختي با تعهد سازماني همبستگي چند گانه معنا دار وجود دارد. از بين مولفه هاي متغييرهاي مستقل، مولفه ي نگرش به كار و عاطفي بودن محيط كار، ازمتغيرهاي تاثير گذار بر تعهد سازماني هستند. بين متغيير هاي سن، تحصيلات و وضعيت استخدام با متغيير امنيت شغلي رابطه مثبت و معنا دار وجود دارد.