شماره ركورد كنفرانس :
3345
عنوان مقاله :
تحليل محتواي كتابهاي راهنماي معلم درس هنر مقطع ابتدايي از منظر گرايشهاي فرهنگي و سبكهاي يادگيري
پديدآورندگان :
رضاييان كوچي طيبه دانشگاه پيام نور خرامه , رضائي الهه دانشگاه پيام نور كرمانشاه
كليدواژه :
تحليل محتوا , كتاب راهنماي هنر , گرايشهاي فرهنگي , سبك هاي يادگيري
عنوان كنفرانس :
سومين كنفرانس بين المللي روانشناسي، جامعه شناسي، علوم تربيتي و مطالعات اجتماعي
چكيده فارسي :
تحقيق حاضر با هدف تحليل محتواي كتاب راهنماي درس هنر در دوره ابتدايي انجام گرديد. جامعه آماري پژوهش حاضر 2 جلد كتاب راهنماي معلم دوره ابتدايي مي باشد. حجم جامعه به عنوان حجم نمونه انتخاب گرديده و تمام فصول اين كتاب ها مورد بررسي و تحليل قرار گرفته است. روش تحقيق در اين پژوهش توصيفي- پيمايشي از نوع كاربردي مي باشد. ابزار جمع آوري اطلاعات فرم تحليل محتواي محقق ساخته با توجه گرايش هاي فرهنگي و سبك هاي يادگيري است. داده ها با استفاده از آمار توصيفي (فراواني، درصد، درصد تراكمي) مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. نتايج تحقيق نشان داد كه در هيچ يك از كتاب هاي راهنماي معلم و ضميمه ها در درس هنر، تعادل مناسبي در توزيع فعاليت ها براي سبك هاي مختلف يادگيري وجود ندارد و متاسفانه در تعدادي از فعاليت ها، بعضي از اين عناصر كاملا ناديده گرفته شده اند و هم چنين فعاليت در خصوص گرايش هاي فرهنگي در تمام فصل هاي كتاب گنجانده نشده بود و به اين مهم كمتر توجه شده است. و بايستي در تاليف كتب جديد در اين موارد تمهيداتي انديشيده شود.
