بررسي رابطه مؤلفه هاي سرمايه اجتماعي با بهبود مديريت دانش كاركنان آموزش و پرورش شهرستان زاهدان

این تحقیق با توجه به اهمیت مدیریت دانش در سازمان ها در پیدستیابی به شناخت بیشتر از عوامل موثر بر اجرا ی مناسب اینراهبرد است. در همین راستا تلاش شده است تا چگونگی ارتباطمیان سرمایه اجتماعی و مدیریت دانش و مدیریت دانش نیز با پنجشاخص سرمایه اجتماعی شامل دانش و آگاهی، مشاركت اجتماعی،اعتماد متقابل، هنجارها ارزشها و انسجام و همبستگی را جستجو كندو میزان تأثیرپذیری مدیریت دانش از سرمایه اجتماعی در سازمان رامورد آزمون قرار دهد. این پژوهش از لحاظ دسته بندی تحقیقات براساس هدف آنها، یك تحقیق كاربردی محسوب شده و از نظر روشتحقیق از نوع یمایشی – توصیفی و از نظر زمانی مقطعی محسوبمی گردد. جمع آوری داده ها بوسیله پرسشنامه استفاده شده كهروایی و پایایی آن تایید گردیده است. جامعه آماری پژوهش شاملكاركنان سازمان آموزش و پرورش شهرستان زاهدان می باشد كهتعداد آنها 295 نفر می باشد كه با استفاده از جدول مورگان نمونهبدست آمده برابر 167 نفر گردید كه برای رفع اثرات پرسشنامه هایگم شده، ناقص و... ما 10 درصد بالاتر حجم نمونه را در نظر گارفتیمو در نهایت 171 نفر می باشد. یافته ها نشان می دهد كه مولفه هایسرمایه اجتماعی باعث بهبود مدیریت دانش كاركنان آموزش وپرورش شهرستان زاهدان شده است.