بررسي اثر فعاليت هاي آموزشي- ترويجي بر تسهيلات اعطايي به كشاورزان استان خراسان جنوبي

ترويج به عنوان يك نهاد آموزشي كه هدف خود را رشد و تعالي انسانها قرار داده است، براي انجام فعاليت هاي آموزشي خود، نيازمند برنامه ريزي هاي دقيق و سرمايه گذاري هاي همه جانبه است. با اين اعتقاد كه در اين امتداد رشد، بهبود و بهره وري كشاورزي را شاهد باشد. بر اين اساس تحقيق حاضر با هدف بررسي اثر فعاليت هاي آموزشي – ترويجي بر تسهيلات اعطاء شده به كشاورزان استان خراسان جنوبي انجام شده است. روش تحقيق حاضر از نظر هدف كاربردي، از نظر زمان گذشته نگر و از نظر شيوه اجرا توصيفي، همبستگي مي باشد. ابزار تحقيق حاضر پرسشنامه محقق ساخته اي است كه روايي و پايايي آن به تاييد رسيده است. جامعه آماري تحقيق شامل 335 نفر از كشاورزان بوده كه از تسهيلات بانكي استفاده نموده و حجم نمونه به كمك فرمول كوكران 151 نفر تعيين گرديده است. همچنين در اين تحقيق فعاليت هاي آموزشي- ترويجي بعنوان متغيرهاي مجازي (دامي) در تحليل رگرسيون استفاده شده كه نتايج حاصل از تحليل رگرسيون نشان مي دهد كه چهار فعاليت آموزشي- ترويجي مي تواند در اثربخشي تسهيلات اعطايي به كشاورزان موثرتر باشد كه عبارتند: شركت در كلاس هاي و كارگاه هاي آموزشي، تماس با كشاورزان نمونه، پيشرو و نوآور ، برنامه هاي آموزشي راديو و تلويزيون ، استفاده از فيلم هاي آموزشي. لذا پيشنهاد مي شود كارشناسان جهاد كشاورزي زمينه بهره گيري كشاورزان از اين گونه فعاليت ها را فراهم سازند تا كشاورزان بتوانند از نتايج فعاليت هاي آموزشي در بهبود اثربخشي تسهيلات اعطايي بهره مند شوند