بررسي وضعيت پژوهش هاي مرتبط با طنز آموزشي در كشورهاي مختلف جهان در مقايسه با ايران

شوخ طبعي، موهبتي است كه در نهاد انسان به وديعه گذاشته شده و يكي از سرمايه هاي ارزشمند وجودي او است كه مي تواند در جهت بهبود كيفيت آموزش مورد توجه باشد. هدف از اين پژوهش، بررسي پژوهش هاي مرتبط با شوخ طبعي يا طنز آموزشي در كشورهاي مختلف و مقايسه با كشور ايران است. روش تحقيق، تطبيقي و در نتيجه بررسي و مقايسه نتيجه تحقيقات قبلي داخلي و خارجي در زمينه شوخ طبعي در آموزش است. يافته ها، نشان مي دهد بسياري از كشورها از اثرات مثبت شوخ طبعي در آموزش سود مي جويند در حالي كه در كشور ايران، استفاده از طنز آموزشي، مورد كم توجهي قرار گرفته است؛ استفاده از طنز آموزشي بايد همواره توأم با احتياط باشد و در صورت استفاده مناسب، از اثرات آموزشي و رواني- اجتماعي درخور توجهي برخوردار است كه دسترسي به اهداف آموزشي را تسهيل و تسريع مي كند.