بررسي تطبيقي وكاربردي مفاهيم محيط زيست در برنامه ي درسي شيمي متوسطه ي كشور ايران با كشور آمريكا

پژوهش حاضر با هدف بررسي تطبيقي و كاربردي مفاهيم محيط زيست در برنامه ي درسي شيمي متوسطه ي كشور ايران با آمريكا صورت گرفت، پژوهش حاضر يك پژوهش كيفي است كه با روش تطبيقي و با بهره گيري از الگوي بردي و همچنين روش توصيفي تحليلي انجام شده است. جامعه ي آماري اين پژوهش، كتابهاي درسي شيمي مقطع متوسطه ي كشور آمريكا و ايران است كه در بخش مفاهيم محيط زيست مورد بررسي و مقايسه قرار گرفت، در اين پژوهش، كشورها به صورت هدفمند انتخاب شده اند،كشور آمريكا و از طرف ديگر ايران نمونه ي اين پژوهش است كه در آن برنامه ي درسي شيمي متوسطه ي آنها در مفاهيم محيط زيست مورد بررسي قرار گرفت. ابزار گردآوري داده ها: اطلاعات مورد نياز در اين پژوهش؛ با استفاده از اسناد و مدارك موردي درباره ي برنامه ي درسي آموزش شيمي محيط زيست كشورهاي مورد نظر جمع آوري شده است. اطلاعات جمع آوري شده درباره ي اهداف، محتوا، روشهاي تدريس و شيوه ي ارزشيابي آموزش مفاهيم شيمي محيط زيست كشورهاي انتخاب شده، به روش كيفي تجزيه و تحليل شد، در نهايت با استفاده از نتايج حاصل از مقايسه ي برنامه هاي درسي آموزش شيمي از نظر اهداف، محتوا، روش تدريس و ارزشيابي در كشورهاي مورد مطالعه و بررسي شباهت ها و تفاوت هاي برنامه درسي آنها راهكارهايي جهت بهبود آموزش شيمي در زمينه محيط زيست در كشور ارائه گرديد.