رابطه احساس موفقيت فردي با به كارگيري مهارت هاي ارتباطي در ميان كتابداران كتابخانه هاي عمومي براساس ابعاد موفقيت پاركر

زمينه: تعاريف متعدد و بعضاً متفاوت از موفقيت ارائه شده است، اما همگان اتفاق نظر دارند كه موفقيت پايه خرسندي و رضايت در زندگي است. پاركر و كازماير (1991) در ارزيابي موفقيت شش بعد شامل 1) دستيابي به ثروت و مقام، 2) موفقيت حرفه اي، 3) موفقيت شخصي، 4) امنيت، 5) روابط خانوادگي و 6) كمك به جامعه تعريف كرده اند. هدف: هدف، پيش بيني توانمندي هاي ارتباطي كتابداران براساس شش بعد موفقيت پاركر و كازماير است. پژوهش در پي يافتن پاسخ به اين سوال است كه آيا احساس موفقيت فرد در شش بعد ياد شده ميتواند با به كارگيري مهارت هاي ارتباطي توسط كتابداران رابطه داشته باشد يا خير. روش: پژوهش حاضر توصيفي از نوع همبستگي و جامعه آماري پژوهش كليه كتابداران شهرستان هاي لنجان و گلپايگان است. ابزار گردآوري اطلاعات پرسشنامه ابعاد موفقيت پاركر و كازماير (1991) و پرسشنامه مهارت هاي ارتباطي محقق ساخته براساس پرسشنامه مهارت هاي ارتباطي رهنما، فتاحي و دياني (1394) است. فرضيات پژوهش با استفاده از آزمون همبستگي پيرسون در نرم افزار SPSS آزمون شد. • نتايج: نتايج پژوهش نشان داد كتابداران دو شهرستان لنجان و گلپايگان به ترتيب در بعد خانوادگي، شخصي، كمك به جامعه، حرفه، امنيت و دستيابي به مقام و ثروت احساس موفقيت ميكنند. همچنين از ابعاد شش گانه ياد شده، متغيرهاي دستيابي به ثروت و مقام، موفقيت شخصي و كمك به جامعه با مهارتهاي ارتباطي رابطه اي معنادار و مستقيم دارند. اين بدان معناست كه با افزايش احساس موفقيت در سه بعد ياد شده، ميتوان سطح بالاتري از به كارگيري مهارت هاي ارتباطي توسط كتابداران را انتظار داشت. ارزش و اصالت: نتايج پژوهش حاضر ميتواند ابعادي از موفقيت را كه به طور معناداري با مهارت هاي ارتباطي همبسته هستند شناسايي كند و راه هايي براي تقويت اين ابعاد ارائه دهد.