بررسي رابطه ي بين هوش اجتماعي و خلاقيت در كتابداران كتابخانه هاي عمومي استان ايلام

هدف : هدف پژوهش حاضر آزمون رابطه ي بين مهارت هاي ارتباطي هوش اجتماعي و خلاقيت در كتابداران كتابخانه هاي عمومي استان ايلام است. روش: پژوهش حاضر از نوع پيمايشي و از نوع تحقيقات همبستگي ميباشد. جامعه آماري پژوهش شامل كليه كتابداران استان ايلام ميباشد. از آن جا كه جمعيت كل كتابداران استان ايلام 59 نفر 35 نفر مرد و 24 نفر زن مي باشد لذا از همه اين افراد به عنوان نمونه روش سرشماري استفاده گرديد. بنابراين حجم نمونه در پژوهش حاضر 59 نفر ميباشد. براي سنجش متغيرهاي پژوهش از مقياس هوش اجتماعي ترومسو ساخته سيلورا و همكاران 2001 و پرسشنامه خلاقيت عابدي 1372 استفاده شد. يافته هاي پژوهش: نتايج حاصل نشان داد كه بين مهارت هاي ارتباطي هوش اجتماعي و خلاقيت رابطه مثبت و معني داري وجود دارد. همچنين بين هوش اجتماعي و مؤلفه هاي خلاقيت شامل سيالي، بسط و انعطاف پذيري رابطه مثبت و معني داري وجود دارد اما بين مهارت هاي ارتباطي هوش اجتماعي و مؤلفه ابتكار رابطه معني داري مشاهده نشد. اصالت /ارزش : بررسي پيشينه ها حاكي از آن است كه تاكنون پژوهشي با موضوع بررسي رابطه بين مهارت هاي ارتباطي هوش اجتماعي و خلاقيت در كتابخانه هاي عمومي استان ايلام انجام نشده است