نقش شبكه‌هاي ‌اجتماعي در تبادلات علمي كتابداران؛ مطالعه موردي كتابداران شاغل در كتابخانه‌هاي عمومي استان كرمان

مقدمه: جذابيت‌ جريان‌ آزاد اطلاعات و امكانات فناوري‌هاي نوين ارتباطي، مانند شبكه‌هاي‌اجتماعي، بسياري از مرزها را در توليد و نشر دانش درهم ‌شكسته و روابط جديدي را ايجاد كرده ‌‌است. هدف: بررسي نقش شبكه‌هاي‌ اجتماعي در تبادلات علمي كتابداران كتابخانه‌هاي نهاد كتابخانه‌هاي ‌عمومي استان كرمان در سال 1396 است. روش: ابزار مورد استفاده، پرسشنامه استاندارد «نقش شبكه‌هاي ‌اجتماعي در تبادلات علمي كتابداران» با ضريب آلفاي كرونباخ 0/82 بود. جامعه مورد مطالعه، كتابداران شاغل در كتابخانه هاي نهاد كتابخانه‌هاي ‌عمومي استان كرمان بودند كه به روش سرشماري 125 نفر تعيين شدند. پرسشنامه‌ها در بهار 1396 بين كتابداران توزيع و نتايج با نرم‌افزار SPSS ويراست 21 و آزمون‌هاي آماري ‌تي‌ مستقل و تحليل واريانس يك‌طرفه تجزيه‌و‌تحليل شدند. يافته‌ها: بيشترين سابقه عضويت در شبكه‌هاي‌ اجتماعي 1 تا 2 سال (28%)، بالاترين ميزان استفاده 1 تا 2 ساعت در روز (55/20 %)، پرطرفدارترين شبكه ‌اجتماعي «تلگرام» (49/60 %) و مهارت كامپيوتر اكثر شركت‌كنندگان (67/02 %) در سطح متوسط بود. بين مؤلفه هاي مختلف با جنسيت و سطح مهارت كامپيوتر رابطه معناداري مشاهده نشد. مدرك ‌تحصيلي با مؤلفه‌هاي «ارتقاي دانش» (P=0/15)، «مزاياي استفاده از شبكه‌هاي اجتماعي» (P=0/48)، «تأثير شبكه‌هاي‌اجتماعي بر سازمان» (P=0/25) و «نقش شبكه‌هاي‌اجتماعي در تبادلات علمي» (P=0/25)، و سابقه عضويت و ميزان استفاده در طول روز، با همه مؤلفه هاي مورد بررسي، رابطه معناداري داشتند .( 00/P=0 ) . مؤلفه «كاربردي بودن شبكه‌هاي‌اجتماعي» بالاترين ميانگين (3/02)، تأثير شبكه‌هاي‌اجتماعي در زندگي علمي افراد» كمترين ميانگين (2/49) و تأثير را بر تبادلات علمي كتابداران داشتند. نقش شبكه‌هاي‌اجتماعي در تبادلات علمي كتابداران كتابخانه‌هاي عمومي استان كرمان 13/91 از 25 و در سطح متوسط برآورد شد. اصالت و ارزش: انجام اين پژوهش باعث شناسايي نقش، ميزان و چالش‌هاي استفاده از شبكه‌ها در ميان كتابداران نهاد كتابخانه‌هاي ‌عمومي استان كرمان براي برنامه‌ريزي‌هاي آموزشي و پژوهشي خواهد شد.