الگوي مديريت بين المللي شدن دانشگاه ها (با تأكيد بر نقش دولت و دانشگاه ها)

The model of managing the internationalization of universities (with emphasis on the role of government and universities)

امروزه بين المللي شدن الزام آورترين هدف براي آموزش عالي به شمار مي رود. از آنجا كه سياست ها و قوانين دولت مركزي نقش بسيار مهمي در پيشبرد و با مانع تراشي فرايند بين المللي شدن دانشگاه ها دارد؛ همكاري و همسويي دولت و دانشگاه ها بسيار حياتي مي باشد. طرح پژوهشي مديريت بين المللي شدن دانشگاه ها بر اساس رابطه بين استراتژي هاي دولت ها و مؤسسات آموزش عالي كه توسط OECD در آوريل سال 2011 اجرا و در سال 2012 دره قالب رويكردهاي بين المللي شدن و دلالت هاي آن براي مديريت استراتژيك و كاربرد سازماني: راهنمايي براي مؤسسات آموزش عاليه انتشار يافت، اين رابطه را به خوبي به نمايش گذاشته است. اين الگو در دو حوزه دولت و دانشگاه، استراتژي هايي را در نظر گرفته است كه با استفاده از آن ها، دولت و دانشگاه ها مي توانند فرايند بين المللي شدن را پشتيباني نموده و در راه پيشبرد آن بكوشند. مقوله هاي اصلي حوزه دولت كه هر يك از آنها نيز شامل چند گويه مي باشد عبارتند از: هدايت سياست بين المللي شدن جذاب سازي و رقابتي كردن آموزش عالي ترويج و توسعه بين المللي شدن در دانشگاه ها؛ بهينه سازي راهبردهاي بين المللي شدن. در حوزه دانشگاه نيز چهار مقوله اصلي در ك محبط؛ ايجاد و توسعه يك رويكرد استراتژيك؛ بهينه سازي اجرا كنترل و ارزيابي وجود دارد كه هر كدام مشتمل بر چند گويه است. مقاله حاضر، مشتمل بر دو بخش جداگانه است: بخش نخست ارائه الگوي فوق الذكر و تشريح اين طرح مي باشد و بخش دوم حاوي بررسي نقادانه ويژگي هاي كشور ايران در ارتباط با اين الگو و ارائه درس هايي براي كشور ايران در اين زمينه است. روش پژوهش اين مقاله كيفي بوده و از طريق مطالعه اسناد و مدارك و نيز مصاحبه با خبرگان حوزه آموزش عالي، اطلاعات آن گردآوري شده است.

Nowadays, internationalization is the most imperative goal for higher education. Since the central government policies and regulations play an important role in promoting or obstruct the process of internationalization of universities; the collaboration and aligning of government and universities is vital. Research project called "Managing the internationalization of universities based on the relationship between governmental strategies and higher education institutions" which was implemented by the OECD in April 2011 and published in 2012 in the form of ” Approaches to Internationalization and Their Implications for Strategic Management and Institutional Practice : A Guide for Higher Education Institution” , was showed this relationship.This model, has considered strategies that both the government and the university use them, so that they can support the internationalization process and attempt to advance it. In the government area there are the main categories that each of them is also included several items, including: steering internationalization policy, making higher education attractive and internationally competitive, promoting internationalization within higher education institutions, optimizing internationalization strategiesIn the university area there are four core subjects called” understanding the environment, developing a strategic approach, optimizing implementation, monitoring and evaluating “that each of them is consist of some items.This paper consists of two separate parts: the first part of this plan is the model described above and the second part contains a critical review of Iran's features with this model and provides lessons for the country of the context.This research is the kind of qualitative method and the information for it has been collected from study of documents and interviews with experts in the field of higher education.