مزيت هاي نسبي گردشگري علمي در توسعه آموزش عالي فرامرزي

گردشگري صنعتي است كه با جريانات مكاني - فضايي فراواني نظير جريان جمعيت، پول، فرهنگ، آداب و رسوم و نظاير آن همراه است. يكي از مهمترين جريانات در سطح گردشگري، جريان علم مي باشد كه عليرغم اهميت بسيار بالا در تبادلات علمي و توسعه آموزش عالي از جنبه هاي گوناگون، در كشور ما كمتر مورد توجه واقع شده است. گردشگري علمي به واسطه تبادل گردشگران ويژه كه هدف آنها حضور در آزمايشگاه هاي كنفرانسهاي علمي، كارگاه ها و مجامع علمي است، شكل ديگري از جريانات مبادلاتي را در سطوح مختلف فضايي - مكاني به همراه دارد كه مزاياي نسبي فراواني نظير تبادل علم، دانشجو، تربيت متخصصان در حوزه هاي مختلف و زمينه سازي براي حضور و رسوخ بيشتر فرهنگ و دانش ملي در مرزهاي فراملي و در حوزه توسعه آموزش عالي برون مرزي به همراه دارد. بر اين اساس در اين تحقيق سعي بر آن شده تا اين مزايا و نتايج نسبي مورد بررسي و مطالعه قرار گيرد. براي اين منظور اين مطالعه از طريق روش شناسي تحليلي - تيبيني و كتابخانه اي در تلاش براي پاسخگويي به اين سوال كليدي مي باشد كه: مزاياي نسبي ناشي از جريان گردشگري در جلب همكاري هاي علمي بين كشورهاي مختلف چه مواردي را در بر مي گيرد؟ براي پاسخگويي به اين پرسش، ابتدا ظرفيت ها و نتايج گردشگري بين المللي در ايجاد همكاري هاي كشورها به طور عام و همكاري هاي علمي به طور خاص، در جهت توسعه و بسط ادبيات موضوعي گردشگري، توسعه برنامه ريزي گردشگري و كاربردي نمودن آن مورد مطالعه و تحقيق قرار گيرد و سپس مزاياي نسبي اين صنعت در حيطه همكاري هاي علمي كشورها تعيين و تدقيق گرديد.

Tourism industry, cause to creation of abundant spatial flow such as a population flow, money, culture, traditions and …. One of the most important flows in one of the tourism type is science flow that despite of its effectiveness in scientific and high educational development from different dimension, it has been less attention to that, in our country. Scientific tourism, through of special tourist trade that they goal is using of laboratory, scientific conferences, workshops and scientific society, create the any type of flow in spatial level that has a relative benefit such as science trade, student trade, experts nurture in different phases, and condition providing for has a cultural and national effect beyond of national border in international high education development. In this study, had been tried to analyzing these relative benefits. For this regard, this paper, with using of descriptive- annalistic methodology, has tried to answer to this question that: what is Relative benefits from tourism in scientific cooperation between countries? For answer to this question, in first stage, the capacity and international tourism results in the creation of national partnerships in general and scientific cooperation, in particular, in order to develop the tourism literature, tourism planning and development of its applications has been annualized. Then Comparative advantages within the industry and scientific cooperation were identified and Reset.