ظرفيت سازي براي ارزيابي و ارتقاي كيفيت نظام آموزش عالي فرامرزي

Capacity building for assessing and improving the quality of education across borders

هدف از پژوهش حاضر، بين ماهيت هاي كيفيت سنجي نظام آموزش عالي به منظور شناخت راهكارهاي نو آورانه در بهبود نظام آموزش عالي فرامرزي بوده و شاخصهاي كيفيت بخشي به آن مطرح و مورد بررسي قرار گرفته است. روش انجام پژوهش، تحليل اسنادي مي باشد كه به منظور گرد آوري اطلاعات و داده هاي لازم با استفاده از فرم گرد آوري داده ها و جمع اوري به شيوه كيفي تحليل شده است. نتايج تحقيق نشان مي دهد، براي اصلاح و بهبود نظام آموزش عالي فرامرزي بازانديشي و باز سازي در ساختار ها و برنامه هاي آموزش عالي، استفاده از نگرش سيستمي در تحليل دانشگاهي، تعهد و مسوليت پذيري همه مسولان نقش مهمي را ايفا مي كند. با در نظر گرفتن مسايل داخلي و خارجي فرا روي سيستم آموزش عالي فرامرزي مساله افزايش كيفيت و لزوم توجه به آن بايد مورد مطالعه و بررسي دقيق قرار گيرد تا از نگرانيهاي جدي جامعه بكاهد.

The purpose of the study , explained the nature of the higher education quality assessment in order to identify innovative ways of improving cross-border higher education system of quality indicators of business that have been proposed and investigated .structures and programs in higher education, academic analyzes of the systemic approach , commitment and accountability of all officials Vmsvlyt plays an important role . Consideration of internal and external issues facing the problem of cross-border higher education systems due to the necessity to increase the quality of Baydmvrd be carefully checked to reduce the serious concerns of society .