موانع و راهكارهاي توسعه فرهنگ مشاركت و تعاون در جامعه از ديدگاه دانشجويان و اعضاء هيات علمي دانشگاه بوعلي سينا

Barriers and solutions to developing participation and cooperation culture in society as perceived by students and faculty members of Buali Sina University

پژوهش حاضر به مطالعه موانع و راهكارهاي توسعه فرهنگ مشاركت و تعاون در جامعه از ديدگاه اعضاء هيات علمي و دانشجويان تحصيلات تكميلي دانشگاه بو علي سينا مي پردازد. اين مطالعه به شيوه پيمايشي انجام شده و از زمره تحقيقات تحقيقات كاربردي است. جامعه آماري تحقيق شامل كليه اعضاء هيات علمي و دانشجويان تحصيلات تكميلي دانشگاه بو علي سينا است. از اين جامعه به شيوه نمونه گيري تصادفي متناسب تعداد 158 نفر براي بررسي انتخاب شده اند. در گرد آوري داده ها از مصاحبه، پرسشنامه و مطالعات اسنادي بهره گرفته است. پرسشنامه مورد استفاده بر اساس پيش نگاشته هاي تحقيق تهيه و روائي صوري و پاياي آن بررسي گرديده و و آلفاي كرونباخ آن محاسبه و رقم 76/ بدست آمده است. در تحليل داده ها علاوه بر روش هاي توصيفي از تحليل عاملي براي شناسايي عامل هاي كليدي در عدم توسعه تعاون استفاده شده است. آزمون ويلكاكسون نيز براي مقايسه ديدگاه هاي دانشجويان و اعضاء هيات علمي مورد استفاده قرار گرفته است . نتايج تحقيق نشان مي دهد ، موانع توسعه فرهنگ تعاون و مشاركت در جامعه را از منظر جامعه دانشجويان و اعضا هيئت علمي دانشگاه بوعلي سينا مي توان در چهار عامل كليدي، نبود انگيزه و نگرش مثبت به تعاون، بي اعتمادي به تعاون در دولت و مردم، فردگرائي در جامعه ايران و بي اعتمادي به هم و گرايشات سنتي و نبود نهاد هاي اجتماعي خلاصه نمود. اين چهار عامل مجموعا 70,357 درصد واريانس كل را تبين مي نمايند. از مجموع متغيرهاي موثر بر توسعه تعاون، دو متغير نفع طلبي شخصي و بي اعتمادي مردم به هم در رتبه هاي اول و دوم قرار دارند. بخش ديگري از نتايج نشان مي دهد، نظرات دانشجويان و اعضاء هيات علمي (در خصوص متغير هاي موثر بر شكل گير تعاون) جزء در دو مورد با يكديگر تفاوت معناداري ندارند. ضمن اينكه رشته تحصيلي و جنسيت در نگرش افراد تاثيري نداشته است. در انتها با توجه به نتايج به دست آمده راهكارهايي ارائه شده است.

The main purpose of this study is to identify barriers and solutions to developing participation and cooperation culture in society as perceived by students and faculty members of Buali Sina University. Therefore, the research method used was survey research whose randomly selected statistical population were Buali Sina University faculty members and M.Sc. and B.Sc. students (N=158). A questionnaire with 81 forced-choices was utilized. Empirical and face validity of the questionnaire was confirmed by a panel of experts consisted of both faculty members and Agricultural specialists. The questionnaire reliability which is estimated by Cronbach's Alpha was 0.76. In this research, in addition to descriptive methods of data analysis, the factor analysis method was also utilized with using KMO (0.763) and Bartlett tests (sig = 0.000). Results indicate that barriers to participation and cooperation development shall be classified into four key factors 1) Lack of motivation and positive attitude 2) distrust of government and people to cooperate, 3) Individualism and distrust to each other, and 4) Lack of social institutions. This factor is determined 70.357 % of the total variance of effective factor on barriers to participation and cooperation development. The distrust and individualism are the most important factors for unwillingness to cooperate. The results also showed that there is no difference between viewpoints of faculty members and students on factoring affecting developing cooperation culture except in two items.