آموزش راهبردي در مديريت اراضي نظام خرده دهقاني

(Strategic Training on Land Management within the Small-Scale Peasant System (SSPS

نظام بهره برداري كشاورزي به عنوان يكي از بخش هاي اصلي فعاليت كشاورزي محسوب مي شود، زيرا در عين حال كه واقعيتي اقتصادي است، واقعيتي اجتماعي نيز مي باشد و غالبا چهارچوب زندگي يك خانواده روستايي را تشكيل مي دهد. در حال حاضر نظام هاي بهره برداري را به شيوه اي مختلف تقسيم بندي مي نمايند. آنچه مسلم است نظام بهره برداري دهقاني يكي از نظام هاي غالب در كشاورزي ايران است كه همواره با مشكلات و چالش هاي متعددي روبرو بوده است. در مطالعه حاضر كه به شيوء كتابخانه اي تهيه شده است، با بهره گيري از رويكردها و نظريه هاى مطرح در اين زمينه و نتايج پژوهش هاي انجام شده، نقش و جايگاه آموزش در مديريت نظام بهره برداري خرده دهقاني مورد بررسي قرار گرفته است. نتايج مطالعه نشان مي دهد، براي حل مشكلات اقتصادي، اجتماعي و زراعي نظام هاي بهره برداري، در حال حاضر سه راهكار يكپارچه سازي اراضي، توانمند سازي روستائيان با ابزار آموزش و توسعه مشاغل غير كشاورزي در مقايسه با ساير راهكارهاي اهميت بيشتري دارند. همچنين نتايج نشان داد براي اثر بخش بودن آموزش، ضرورتا آموزش ها بايد در سه حيطه دانشي، بينشي و مهارتي صورت پذيرد. علاوه بر اين فرايند اموزش بايد از الگوهاي علمي و بر اساس نيازسنجي اجراء گردد. در پايان مقاله با توجه به يافته هاي تحقيق توصيه هايي ارائه شده است.

Farming System in agriculture is regarded as one of the most important affairs in the sector, mainly for its social and economic impacts and reality. Currently, there are different FSs, whose critical part is attributed to Small-Scale Peasant System. However, this system, though very prevalent, but suffers enormous bottlenecks and disparities. The main methodology of this research is focusing on diagnosis of problems and challenges geared to SSPS. The study uses documentary method through library review. Results indicated that there are 3 strategies i.e. rural empowerment via field-specific training, agricultural land consolidation, and development of non-agricultural businesses for resolution of the problems and challenges on the way of SSPS. Other findings illustrated three domains namely knowledge, attitude, and skill shall be deeply taken into consideration for effective training. The study comes with certain recommendations for due improvement in this concern.