شماره ركورد كنفرانس :
3583
عنوان مقاله :
تعلیم و تربیت پست مدرنیسم و دلالت های آن بر روشِ یاددهی یادگیریِ پروژه محور
پديدآورندگان :
حسین عنبری , ابراهیم نظری
كليدواژه :
تعلیم , تربیت , پست مدرنیسم , مهارت , یادگیریِ پروژه محور
كشور :
ايران
نويسنده :
سینا فیضی
كلمات كليدي :
تعلیم، تربیت، پست مدرنیسم، مهارت، یادگیریِ پروژه محور
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=162865
