شماره ركورد كنفرانس :
3585
عنوان مقاله :
كمال گرایی و فرسودگی تحصیلی به عنوان پیش بین های اضطراب امتحان دانشجویان
پديدآورندگان :
لیلا یوسف وند
كليدواژه :
كمال¬گرایی تحصیلی , فرسودگی تحصیلی , اضطراب امتحان
كشور :
ايران
نويسنده :
پروانه رادمهر
كلمات كليدي :
كمال¬گرایی تحصیلی، فرسودگی تحصیلی، اضطراب امتحان
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=163404
