شماره ركورد كنفرانس :
3585
عنوان مقاله :
بررسی جایگاه یادگیری مشاركتی در دوره ابتدایی
كليدواژه :
یادگیری مشاركتی , دانش آموزان , دوره ابتدایی.
كشور :
ايران
نويسنده :
عباس حضرتی
كلمات كليدي :
یادگیری مشاركتی ، دانش آموزان ، دوره ابتدایی.
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=163547
