شماره ركورد كنفرانس :
3586
عنوان مقاله :
كاهش مسخ شخصیت، فقدان موفقیت و خستگی عاطفی معلمان براساس آشنایی با شیوه روبرویی با اختلال خواندن دانش آموزان
پديدآورندگان :
كاترین فكری
كليدواژه :
مسخ شخصیت , خستگی عاطفی , فقدان موفقیت فردی , اختلال خواندن
كشور :
ايران
نويسنده :
پروین تاج صدرایی
كلمات كليدي :
مسخ شخصیت ، خستگی عاطفی، فقدان موفقیت فردی ، اختلال خواندن
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=163588
