شماره ركورد كنفرانس :
3587
عنوان مقاله :
رابطه انگیزش درونی دانش آموزان و معماری داخلی فضای آموزشی(مطالعه موردی: دانش آموزان مقطع ابتدایی)
پديدآورندگان :
فرید فروزانفر
كليدواژه :
دانش آموزان , فضای آموزشی , معماری , انگیزش درونی , ابتدایی
كشور :
ايران
نويسنده :
فرزانه نخعی
كلمات كليدي :
دانش آموزان، فضای آموزشی، معماری، انگیزش درونی، ابتدایی
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=163821
