شماره ركورد كنفرانس :
3603
عنوان مقاله :
استراتژی اثر بخشی معلمان در فرایند تدریس
پديدآورندگان :
احسن مهدوی , مهران حسینی , رضا امینیان
كليدواژه :
اثر بخشی معلم , پیشرفت دانش آموز , تدریس اثر بخش
كلمات كليدي :
اثر بخشی معلم،پیشرفت دانش آموز،تدریس اثر بخش
