بررسي تاثيرات روش هاي نوين تدريس در سيستم آموزشي دانشگاه پيام نور اردبيل

در ارزیابی میزان موفقیت اساتید دانشگاه پیام نور اردبیل در خصوص نحوه تدریس ، انتقال معلومات لازم به دانشجویان ، افزایش بار علمی آنان و انجام یك تدریس موفق ، مشخص گردید كه استفاده از فناوری های نوین تدریس و انجام گردش های علمی در میزان یادگیری دانشجویان بسیار موثر بوده است .با استفاده از این دو روش تدریس نوین می توان آموزش را از نظر كمّی و كیفی افزایش داد یعنی ضمن تحت پوشش قرار دادن تعداد دانشجویان بیشتر در واحد زمان ، می توان كیفیت آموزش را نیز ارتقا داد و با ملموس كردن موضوعات عینی در بازدیدها ،اردوها و گردش های علمی ، عمق یادگیری را در دانشجویان بیشتر كرد و نیز با استفاده از سیستم های جدید آموزشی از جمله رایانه ،پروژكتور ،برد هوشمند و ... می توان زوایای دید دانشجویان را نسبت به مطالب درسی،دستاوردها و یافته های جدید علمی افزایش دهیم و با این رهگذر میزان یادگیری ،اعتماد به نفس و خود باوری را كه از شاخصه های مهم موفقیت می باشند در دانشجویان ارتقا دهیم. گردش علمی ، میزان یادگیری