شماره ركورد كنفرانس :
3612
عنوان مقاله :
اثر بخشی روش تدریس مشاركتی بر افزایش سطح مهارتهای اجتماعی و عملكرد درسی دانش آموزان عشایری
پديدآورندگان :
سعید مشتاقی
كليدواژه :
روش تدریس مشاركتی , مهارت های اجتماعی , عملكرد تحصیلی , دانش آموزان عشایر
كشور :
ايران
نويسنده :
نجمه خوش روانی
كلمات كليدي :
روش تدریس مشاركتی، مهارت های اجتماعی، عملكرد تحصیلی، دانش آموزان عشایر
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=168621
