بررسی ارتباط پارامترهای سابقه و تجربه كاری، رشته تحصیلی، مدرك تحصیلی و دیدگاه معلمان و دانش آموزان مقطع دبیرستان (پسران شهرستان بابل) با مولفه های آموزش صلح
پديدآورندگان :
محمد صالحی , وحید فلاح
كليدواژه :
سابقه , تجربه كاری , رشته تحصیلی , مدرك تحصیلی , معلم , آموزش صلح , بابل
كشور :
ايران
نويسنده :
سید حسن تهرانی
كلمات كليدي :
سابقه، تجربه كاری، رشته تحصیلی، مدرك تحصیلی، معلم، آموزش صلح، بابل
