شماره ركورد كنفرانس :
3614
عنوان مقاله :
شناسایی اختلالات یادگیری در دانش آموزان وراهكارهایی جهت بهبود كاركردهای آموزشی آنان
كليدواژه :
اختلالات یادگیری , اختلال خواندن , اختلال نوشتن , اختلال ریاضی
كشور :
ايران
نويسنده :
ساناز زارع نژاد
كلمات كليدي :
اختلالات یادگیری،اختلال خواندن،اختلال نوشتن،اختلال ریاضی
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=169132
