شماره ركورد كنفرانس :
3615
عنوان مقاله :
الگوهای كارآمد تدریس، بر اساس دیدگاه سازنده گرایی
پديدآورندگان :
محمد كاظم فخری
كليدواژه :
الگوهای كارامد تدریس , سازنده گرایی
كشور :
ايران
نويسنده :
زهرا فكوری
كلمات كليدي :
الگوهای كارامد تدریس، سازنده گرایی
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=169417
