شماره ركورد كنفرانس :
3615
عنوان مقاله :
مقایسه اثربخشی دو روش مطالعه پس ختام و اجمالی بر میزان یادگیری دروس علوم تجربی و ریاضی دانش آموزان پایه هفتم شهر بوشهر
پديدآورندگان :
كیانوش كازرونی
كليدواژه :
روش مطالعه پس ختام , روش مطالعه اجمالی , یادگیری , دانش آموزان پایه هفتم بوشهر.
كشور :
ايران
نويسنده :
آذر عسكری دمق
كلمات كليدي :
روش مطالعه پس ختام ، روش مطالعه اجمالی ، یادگیری ، دانش آموزان پایه هفتم بوشهر.
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=169456
