شماره ركورد كنفرانس :
3616
عنوان مقاله :
اثربخشی روش تدریس بدیعه پردازی بر روحیه پژوهشگری و درگیری تحصیلی دانش آموزان ششم ابتدایی شهر گناباد
پديدآورندگان :
فاطمه قاسمی
كليدواژه :
روش تدریس بدیعه پردازی , روحیه پژوهشگری , درگیری تحصیلی
كشور :
ايران
نويسنده :
علی اكبر عجم
كلمات كليدي :
روش تدریس بدیعه پردازی ، روحیه پژوهشگری ، درگیری تحصیلی
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=170023
