شماره ركورد كنفرانس :
3617
عنوان مقاله :
مقایسه دشواری در نظم جویی هیجان و تئوری ذهن در دانش آموزان با و بدون نشانه های اضطراب
كليدواژه :
دشواری در نظم جویی هیجان , تئوری ذهن , اضطراب.
كشور :
ايران
نويسنده :
فرزانه ابراهیمی
كلمات كليدي :
دشواری در نظم جویی هیجان، تئوری ذهن، اضطراب.
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=170451
