شماره ركورد كنفرانس :
3617
عنوان مقاله :
تاثیر نظام ارزشیابی توصیفی بر یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی
پديدآورندگان :
مجتبی شفیعی , محمدرضا كیانی , جواد آراش , محمدعلی حاجیان
كليدواژه :
ارزشیابی كیفی ( توصیفی) , ارزشیابی كمی – یادگیری , دانش آموز دوره ابتدایی
كلمات كليدي :
ارزشیابی كیفی ( توصیفی) - ارزشیابی كمی – یادگیری- دانش آموز دوره ابتدایی
