شماره ركورد كنفرانس :
3617
عنوان مقاله :
بررسی تأثیر تكنولوژی آموزشی بر برنامه درسی
پديدآورندگان :
عبدالناصر پقه , عبدالحافظ كسلخه , عبدالخالق دازی
كليدواژه :
تكنولوژی , یادگیری , آموزش , مقطع ابتدایی , دانش آموزان
كشور :
ايران
نويسنده :
بهروز نوری زاده
كلمات كليدي :
تكنولوژی، یادگیری، آموزش، مقطع ابتدایی، دانش آموزان
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=170845
