شماره ركورد كنفرانس :
3617
عنوان مقاله :
بررسی رابطه برنامه درسی فلسفه برای كودكان در توسعه تفكر استدلالی
كليدواژه :
برنامه درسی فلسفه , تفكر استدلالی , دانش آموزان
كشور :
ايران
نويسنده :
بهناز كرمی
كلمات كليدي :
برنامه درسی فلسفه ، تفكر استدلالی ، دانش آموزان
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=170880
