شماره ركورد كنفرانس
3618
عنوان مقاله
اثربخشی آموزش مهارتهای حل مسأله بر كاركردهای اجرایی دانش آموزان با ناتوانی یادگیری
پديدآورندگان
كیوان كاكابرایی
كليدواژه
حل مسأله , كاركردهای اجرایی , ناتوانی یادگیری , مهارتهای فراشناخت , دانش آموزان
كشور
ايران
نويسنده
رقیه روزی
كلمات كليدي
حل مسأله، كاركردهای اجرایی، ناتوانی یادگیری، مهارتهای فراشناخت، دانش آموزان
لينک به اين مدرک