شماره ركورد كنفرانس :
3618
عنوان مقاله :
اثربخشی آموزش‏ مهارت‏های حل مسأله بر كاركردهای اجرایی دانش‏ آموزان با ناتوانی یادگیری
پديدآورندگان :
كیوان كاكابرایی
كليدواژه :
حل مسأله , كاركردهای اجرایی , ناتوانی یادگیری , مهارت‏های فراشناخت , دانش ‏آموزان
كشور :
ايران
نويسنده :
رقیه روزی
كلمات كليدي :
حل مسأله، كاركردهای اجرایی، ناتوانی یادگیری، مهارت‏های فراشناخت، دانش ‏آموزان
لينک به اين مدرک :
بازگشت