شماره ركورد كنفرانس :
3618
عنوان مقاله :
نقد و بررسی الگوی بارش مغزی در یادگیری دانش آموزان
پديدآورندگان :
مسلم دودانگه , فرامرز دودانگه , علی نظر صیدی
كليدواژه :
روش تدریس , الگوی بارش مغزی , راهبردها , دانش آموزان
كشور :
ايران
نويسنده :
نادر دودانگه
كلمات كليدي :
روش تدریس، الگوی بارش مغزی، راهبردها، دانش آموزان
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=171209
