شماره ركورد كنفرانس :
3619
عنوان مقاله :
بررسی و تعیین نظام ارزشیابی و پارادایم های پداگوژیكی جدید دانشگاه مجازی
كليدواژه :
آموزش مجازی , ارزشیابی , پارادایم , دانشگاه مجازی , پداگوژی
كشور :
ايران
نويسنده :
داود عبدالهی
كلمات كليدي :
آموزش مجازی، ارزشیابی، پارادایم، دانشگاه مجازی، پداگوژی
لينک به اين مدرک :
بازگشت