شماره ركورد كنفرانس :
3619
عنوان مقاله :
بررسی تاثیر مدیریت كلاس درس در فرایند یاددهی-یادگیری دانش اموزان
پديدآورندگان :
مقصود احمدی مقدم
كليدواژه :
مدیریت موثر , یاددهی-یادگیری , معلمان , دانش اموزان
كشور :
ايران
نويسنده :
حسین احمدی مقدم
كلمات كليدي :
مدیریت موثر، یاددهی-یادگیری، معلمان، دانش اموزان
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=171322
