شماره ركورد كنفرانس :
3619
عنوان مقاله :
يادگيري تعاملي راهبرد موفقيت دانش آموزان
پديدآورندگان :
طاهره خسروجردی
كليدواژه :
یادگیری مشاركتی , یادگیری سنتی , محاسن , معایب , پیشرفت تحصیلی
كشور :
ايران
نويسنده :
محمود جاویدمهر
كلمات كليدي :
یادگیری مشاركتی،یادگیری سنتی،محاسن، معایب، پیشرفت تحصیلی
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=171438
