شماره ركورد كنفرانس :
3621
عنوان مقاله :
بررسی نحوه عملكرد معلمان ابتدایی در كلاس های چند پایه
پديدآورندگان :
سجاد مجردمغانلو , مرتضی قهرمانی كوجنق
كليدواژه :
كلاس چند پایه , مشكلات كلاس های چند پایه , راهبرد های تدریس
كلمات كليدي :
كلاس چند پایه، مشكلات كلاس های چند پایه، راهبرد های تدریس
