شماره ركورد كنفرانس :
3621
عنوان مقاله :
تحلیل وبررسی چگونگی نظم پذیركردن دانش آموزان وجایگاه آن درسند تحول بنیادین آموزش وپرورش
پديدآورندگان :
سید علی میر سیفی تولون , مهدی معینی كیا
كليدواژه :
آموزش وپرورش , نظام سیاسی , سند تحول بنیادین , نظم وانضباط , نظام سیاسی
كشور :
ايران
نويسنده :
فرشید فتحی كركرق
كلمات كليدي :
آموزش وپرورش ، نظام سیاسی ، سند تحول بنیادین ، نظم وانضباط ، نظام سیاسی
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=171995
