شماره ركورد كنفرانس :
3628
عنوان مقاله :
اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بر باورهای انگیزشی دانشجویان
پديدآورندگان :
مژگان نیكنام
كليدواژه :
راهبردهای یادگیری خودتنظیمی , باورهای انگیزش
كشور :
ايران
نويسنده :
پروین پرهامی علمداری
كلمات كليدي :
راهبردهای یادگیری خودتنظیمی، باورهای انگیزش
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=173411
