شماره ركورد كنفرانس
3629
عنوان مقاله
مدیریت برنامه ریزی درسی كلاس های چند پایه براساس دیدگاه انتقادی
كليدواژه
مدیریت , برنامه ریزی , چندپایه , انتقادی
كشور
ايران
نويسنده
مهسا اعلم الهدی
كلمات كليدي
مدیریت ، برنامه ریزی ، چندپایه ، انتقادی
لينک به اين مدرک