شماره ركورد كنفرانس :
3644
عنوان مقاله :
بررسی روش های رفع اختلال یادگیری در املاء نویسی دانش آموزان مقطع ابتدایی
پديدآورندگان :
شرمین اصلانی
كليدواژه :
اختلال یادگیری , املاء نویسی , دانش آموزان مقطع ابتدایی
كشور :
ايران
نويسنده :
خالد علی پور
كلمات كليدي :
اختلال یادگیری،املاء نویسی،دانش آموزان مقطع ابتدایی
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=175965
