شماره ركورد كنفرانس :
3644
عنوان مقاله :
مقایسه ناگویی خلقی و استرس ادراك شده در دانش آموزان دارای اختلالات یادگیری و عادی شهر مرودشت
پديدآورندگان :
سعیده امیری , سمیه رفیعی , سلیمه محمدی
كليدواژه :
ناگویی خلقی , استرس ادراك شده , اختلالات یادگیری
كلمات كليدي :
ناگویی خلقی ، استرس ادراك شده، اختلالات یادگیری
