شماره ركورد كنفرانس :
3644
عنوان مقاله :
تأثیر كم توجهی/ بیش فعالی بر اختلالات دانش آموزان
پديدآورندگان :
علیرضا منصوری , سوسن علیزاده , فاطمه صفری
كليدواژه :
اختلال یادگیری , اختلال كم توجهی , بیش فعالی
كلمات كليدي :
اختلال یادگیری، اختلال كم توجهی/ بیش فعالی
